Educazione finanziaria
Pictet AM: “Cresce l’interesse per la finanza, soprattutto tra i giovani”
Presentata la ricerca “Diventare investitori”, la terza edizione dell’Osservatorio Internazionale Edufin. Tra i canali usati per informarsi, balzo dei social network
di Fabrizio Arnhold 27 Ottobre 2023 15:22
Cresce l’interesse per la finanza tra i giovani ma in tanti non hanno ancora gli strumenti giusti per investire in maniera consapevole. I social network sono sempre più utilizzati per chi vuole aumentare le proprie competenze finanziarie ma il 35% del campione continua ad affermare di non riuscire a trovare contenuti disponibile o referenti adeguati. Sono alcune evidenze emerse dalla ricerca di Pictet Asset Management, sull’alfabetizzazione finanziaria “Osservatorio Internazionale Edufin Pictet AM 2023: diventare investitori”, giunta alla terza edizione.
Ottobre è il mese dedicato all’educazione finanziaria e dalla ricerca presentata da Pictet emerge come negli ultimi due anni sia effettivamente aumentato l’interesse per gli investimenti. “Il complesso contesto economico e finanziario vissuto negli ultimi due anni, dominati da inflazione e instabilità sui mercati, ha rappresentato indubbiamente il catalizzatore per una maggiore attenzione verso i temi finanziari da parte di tutti”, ha spiegato Daniele Cammilli, Head of Marketing di Pictet Asset Management, presentando alla stampa lo studio. “L’accresciuta consapevolezza della materia stenta a tradursi in conoscenza e padronanza degli strumenti di investimento, osteggiate dalla complessità, percepita da investitori e non investitori, determinando scelte di investimento inefficienti, focalizzate spesso sul breve termine”.
Oltre la metà dei giovani si informa ogni giorno sui temi finanziari, prediligendo i canali social a loro più vicini come linguaggio e format, “salvo poi non ritenersi soddisfatti dei contenuti e dell’affidabilità dei referenti e prediligendo come scelte di investimento liquidità e immobili, piuttosto che un ingresso graduale nei mercati azioni tramite in Pac”, ha aggiunto Cammilli. In un anno il campione interessato dalla ricerca spende il 3% di tempo in più per informarsi su temi finanziari, anche se per i due terzi degli intervistati dedicarsi all’approfondimento di temi finanziari resta un’attività da svolgere durante eventi eccezionali una tantum. Gli studenti over 18 sono, tra i non investitori, i più costanti con il 50% che dichiara di dedicare tempo in maniera continuativa all’informazione finanziaria.
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Dal 2021 al 2023, la percentuale di chi ritiene di avere un livello di educazione finanziaria basso, ma con il desiderio di aumentarlo, sale dal 31 al 39%. In particolare, 4 investitori private su 10 e 8 studenti su 10 non ritengono di essere sufficientemente preparati. Se è vero che aumentano gli eventi per diffondere una maggiore cultura finanziaria, basti pensare che il numero di eventi nel mese dedicato, promosso dal comitato Edufin del Mef, è cresciuto da 580 nel 2020 a 851 nel 2022, l’offerta sembra non rispondere ai bisogni del pubblico.
Più social e sempre meno giornali. Chi desidera ampliare le proprie conoscenze in educazione finanziaria, utilizza sempre di più i social come canale privilegiato. Nel 2021 questo canale veniva usato dal 27% del campione, nel 2023 sale al 34%. E tra i vari social network, WhatsApp, Facebook e Instagram sono i più usati, seguono LinkedIn e Spotify. Tra le fonti ritenute più affidabili, oltre ai social, crescono anche coloro che considerano amici e conoscenti come una fonte affidabile in tema di investimenti: nel 2022 erano il 39%, mentre quest’anno salgono al 44%.
“Risparmio e investimento sono temi ormai sempre più centrali in tutti i Paesi europei, in quanto ritenuti essenziali per realizzare i propri progetti di vita”, ha spiegato Nicola Ronchetti, fondatore e Ceo di FINER Finance Explorer. “A tal proposito diventa fondamentale identificare a chi spetta il compito di educare: ad oggi le istituzioni restano al primo posto in Italia, Spagna, Francia e Germania, seguite da una crescente importanza di scuola e università come luoghi di formazione finanziaria, mettendo in evidenza la necessità di sensibilizzare sempre di più e meglio le giovani generazioni”. Tra chi investe cresce l’importanza di realizzare i propri progetti di vita, che diventa l’obiettivo principale in tutti i Paesi della ricerca, tranne che nel Regno Unito, dove prevale l’interesse a investire i propri risparmi.
CRESCE L’INTERESSE PER LA FINANZA
Ottobre è il mese dedicato all’educazione finanziaria e dalla ricerca presentata da Pictet emerge come negli ultimi due anni sia effettivamente aumentato l’interesse per gli investimenti. “Il complesso contesto economico e finanziario vissuto negli ultimi due anni, dominati da inflazione e instabilità sui mercati, ha rappresentato indubbiamente il catalizzatore per una maggiore attenzione verso i temi finanziari da parte di tutti”, ha spiegato Daniele Cammilli, Head of Marketing di Pictet Asset Management, presentando alla stampa lo studio. “L’accresciuta consapevolezza della materia stenta a tradursi in conoscenza e padronanza degli strumenti di investimento, osteggiate dalla complessità, percepita da investitori e non investitori, determinando scelte di investimento inefficienti, focalizzate spesso sul breve termine”.
IL FOCUS SUI GIOVANI
Oltre la metà dei giovani si informa ogni giorno sui temi finanziari, prediligendo i canali social a loro più vicini come linguaggio e format, “salvo poi non ritenersi soddisfatti dei contenuti e dell’affidabilità dei referenti e prediligendo come scelte di investimento liquidità e immobili, piuttosto che un ingresso graduale nei mercati azioni tramite in Pac”, ha aggiunto Cammilli. In un anno il campione interessato dalla ricerca spende il 3% di tempo in più per informarsi su temi finanziari, anche se per i due terzi degli intervistati dedicarsi all’approfondimento di temi finanziari resta un’attività da svolgere durante eventi eccezionali una tantum. Gli studenti over 18 sono, tra i non investitori, i più costanti con il 50% che dichiara di dedicare tempo in maniera continuativa all’informazione finanziaria.
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Dal 2021 al 2023, la percentuale di chi ritiene di avere un livello di educazione finanziaria basso, ma con il desiderio di aumentarlo, sale dal 31 al 39%. In particolare, 4 investitori private su 10 e 8 studenti su 10 non ritengono di essere sufficientemente preparati. Se è vero che aumentano gli eventi per diffondere una maggiore cultura finanziaria, basti pensare che il numero di eventi nel mese dedicato, promosso dal comitato Edufin del Mef, è cresciuto da 580 nel 2020 a 851 nel 2022, l’offerta sembra non rispondere ai bisogni del pubblico.
SOCIAL SEMPRE PIÙ AFFIDABILI
Più social e sempre meno giornali. Chi desidera ampliare le proprie conoscenze in educazione finanziaria, utilizza sempre di più i social come canale privilegiato. Nel 2021 questo canale veniva usato dal 27% del campione, nel 2023 sale al 34%. E tra i vari social network, WhatsApp, Facebook e Instagram sono i più usati, seguono LinkedIn e Spotify. Tra le fonti ritenute più affidabili, oltre ai social, crescono anche coloro che considerano amici e conoscenti come una fonte affidabile in tema di investimenti: nel 2022 erano il 39%, mentre quest’anno salgono al 44%.
IL RUOLO DELLE ISTITUZIONI
“Risparmio e investimento sono temi ormai sempre più centrali in tutti i Paesi europei, in quanto ritenuti essenziali per realizzare i propri progetti di vita”, ha spiegato Nicola Ronchetti, fondatore e Ceo di FINER Finance Explorer. “A tal proposito diventa fondamentale identificare a chi spetta il compito di educare: ad oggi le istituzioni restano al primo posto in Italia, Spagna, Francia e Germania, seguite da una crescente importanza di scuola e università come luoghi di formazione finanziaria, mettendo in evidenza la necessità di sensibilizzare sempre di più e meglio le giovani generazioni”. Tra chi investe cresce l’importanza di realizzare i propri progetti di vita, che diventa l’obiettivo principale in tutti i Paesi della ricerca, tranne che nel Regno Unito, dove prevale l’interesse a investire i propri risparmi.
